Артикуляционная гимнастика для звука Л: упражнения для детей и взрослых.
Нарушение произношения звука «Л» встречается довольно часто у детей. Для того, чтобы подготовить речевые органы к правильному произнесению этого звука, нужно выполнять специальные упражнения.
Такие упражнения играют очень важную роль в развитии речи детей.
Артикуляционная гимнастика, так же как и другая любая гимнастика, усиливает кровообращение, тренирует подвижность органов речи, укрепляет мимическую лицевую мускулатуру.
Повторю ещё раз: чтобы заинтересовать детишек такими занятиями, нужно проводить их в игровой форме. Также с этой целью можно задействовать любимую игрушку. Например, пусть кукла Маша посмотрит, как ты делаешь это упражнение. Или: давай покривляемся как клоун Гоша.
В этой статье я хочу предоставить материал, который поможет отрабатывать движения, необходимые для чёткого произнесения звука «Л».
«Пароход гудит»
Нужно немного открыть рот, язычок опустить вниз (внутри рта). Затем тянем протяжно звук «ы-ы-ы», как будто пароход издаёт звук. Проследите, чтобы малыш протягивал этот звук на одном плавном выдохе.
«Индюк»
Просим малыша слегка открыть рот, язык вытащить на верхнюю губку и водить им по губе вперёд – назад.
Важно, чтобы язычок не отрывался от губы. Начинаем выполнять быстрее и одновременно произносим звуки, похожие на болботанье индюка: «бл-бл-бл».
«Ванька – встань-ка»
Это упражнение нужно выполнять для того, чтобы научить ребёнка быстро переводить язык с одного положения на другое.
Для этого нужно улыбнуться, приоткрыть рот, широкий кончик языка спрятать за нижние зубы (изнутри) и держать так, считая от одного до пяти. Дальше переводим язык за верхние зубы. Так нужно изменять положение языка по очереди пять-шесть раз.
Язык, поднимаясь или опускаясь, напоминает детскую игрушку с таким же названием.
«Лошадка».
И снова: губы улыбаются, рот приоткрыт, язычок щёлкает, издавая звук, который похож на цоканье копыт.
Предложите ребёнку выполнять это упражнение сначала не спеша, затем – наращивать темп.
«Лошадка скачет тихо»
Это упражнение помогает ребёнку определить положение языка, которое нужно для правильного произнесения звука «Л».
Пускай ваш малыш выполнит такие же движения язычком, как и в упражнении «Лошадка», только без звука.
«Мышеловка»
Губы растянуты в улыбку. Пусть малыш произносит звук «А-а-а», в то же время зубы легонько прикусывают широкий край языка: мышка попалась в мышеловку. Приступая к выполнению этого движения с быстрой скоростью, вы сможете услышать долгожданный звук «Л».
В конце таких занятий, можно поблагодарить язычок малыша за то, что он так старался. Можно даже угостить его чем-нибудь вкусненьким. Уверена, что ваш ребёнок с удовольствием захочет поиграть с язычком в следующий раз.
Как научить ребенка говорить звук Л видео.
Постановка звука «Л» в логопедии — это один из этапов последовательной работы над его произношением. Как правило, к шести годам этот звук уже находится в числе освоенных и выговариваемых ребенком букв алфавита. Если к этому возрасту его произношение оставляет желать лучшего, целесообразно, чтобы процесс постановки происходил поэтапно у логопеда.
Правильная артикуляция звука «Л»
Чтобы «Л» звучал без искажений, органы речи должны находиться в следующей позиции:
- Зубы не сжаты, между ними — небольшое расстояние.
- Кончик языка — в тонусе, касается десен у верхних резцов, в середине и по бокам язык опущен, а у основания слегка приподнят.
- Воздушная струя проходит между языком и щеками с обеих сторон.
- Голосовые связки создают звучание голоса.
Виды искаженного произношения «Л»
Дефект речи с буквой «Л» называется ламбдацизмом. Он бывает 4 видов:
- Двугубный. Губы вытянуты в трубочку и получается «У» (листок — уисток, лопата — уапата).
- Носовой. Язык у основания соприкасается с мягким небом, воздух поступает в нос, создавая звук «НГ» (лапа — нгапа, лук — нгук).
- Межзубный. Такое положение языка придает звучанию шепелявость.
- Отсутствие «Л». Создается эффект проглатывания звука (лето — ето, лодка — одка).
Когда «Л» заменяется другими звуками, например, ребенок вместо «Л» говорит «В», то это — параламбдацизм.
Здесь тоже есть несколько вариантов замены:
- на «Г» (ложка — гожка, положить — погожить);
- на «В» (вилка — вивка, луна — вуна);
- на «Й» (лыжи — йыжи, лампа — йампа);
- на «Д» (колбаса — кадбаса, колобок — кодобок);
- на «Ль» (мало — маля, клоп — клеп).
Причиной неправильного произношения «Л»
Причиной неправильного произношения «Л» могут быть слабые мышцы языка, который в артикуляции этого звука играет основную роль. Это также может быть неправильное анатомическое строение уздечки языка, которая не дает дотянуться до основания верхних зубов. А при неправильном фонематическом восприятии, если оно имеет место, воспроизвести «Л», как и любой другой звук, проблематично.
Постановка звука «Л» по подражанию
На логопедическом занятии ребенку перед зеркалом демонстрируют, как расположить язычок, губы; каким образом через такую конструкцию проходит воздух; обращают его внимание на легкую вибрацию щек. Малыш повторяет за взрослым. Если возникают трудности, на помощь приходят игровые приемы с элементами звукоподражания, например, вой полицейской сирены «Лллл».
При этом способе постановки широко используют иллюстрированный материал, чтобы создать визуальный образ звука. Чтобы поставить звук и сформировать его кинестетический образ, малышу предлагают ощутить теплую воздушную струю на своей ладошке при звукопроизношении.
Постановка звука «Л» механическим способом
Этим методом постановки звука предусмотрено применение вспомогательных средств.
С помощью пальцев рук, а также шпателя, зонда, безопасных предметов домашнего обихода, если вы практикуете этот способ постановки в домашних условиях, речевые органы фиксируются в правильном положении.
Например, если положить поперек языка деревянную палочку, то создается необходимое пространство между боковыми сторонами языка и верхним рядом зубов для правильного направления воздушной струи.
Постановка «Л» от других звуков
«Л» в твердом звучании можно успешно поставить через «Ы» следующим образом:
- Кончик языка прикусывается и протяжно тянется «Ы». При такой артикуляции должен зазвучать желаемый «Л».
- То же самое можно проделать несколько иначе. Язык до середины лежит между зубами, и воздух выдыхается так, чтобы двигались щеки. Сначала нужно проделать это беззвучно, а потом подключить голос. Услышится шумный «Л», который постепенно станет чистым.
- При отчетливом звучании язык перемещается за верхние зубы.
Постановку «Л» выполняют также от мягкого «Ль»: большой палец помещают в ямку под подбородком, слегка нажимают, рефлекторно получается твердый «Л». Такого же эффекта можно добиться, если тыльной стороной ладони подпереть подбородок снизу во время произнесения мягкого «Ль».
Для снятия излишнего напряжения во время постановки звука можно помассировать лицевые мышцы подушечками пальцев. А также пофыркать, как лошадка; пошлепать губами, как рыбка; изобразить усталость, выдохнув «уфф».
Больше видео и упражнений вы можете найти в моем курсе «Как научить ребёнка говорить Л» >>>
- Содержание:
- 7 видео уроков длительностью общей около 1 часа
- Слайд презентация к каждому уроку
- Картинки для работы
- Тескстовый файл (содержание)
Vera Kit АЛИСА — Мультики и видео для детей ГВ Знакомство с буквами Игры с детьми Как избавиться от картавости 2.0 Короткая подъязычная уздечка Машинка для создания мыльных пузырей Мяч Такане Ответы на вопросы Постановка звука З Природный материал агой артикуляционная гимнастика артикуляционная гимнастика для детей воздушная струя заикание занятия с детьми запинки в речи звук Р звук с игрушки для детей изучаем буквы картавость консультации логопеда массаж набор развивающих карточек для детей Vera Kit невнятная речь неправильный прикус отзывы постановка звука рь развитие речи раннее развитие результат работы логопеда рутуб связная речь солёное тесто упражнение гармошка упражнение грибок упражнение иголочка упражнение лошадка упражнение чашечка учимся читать черное море чтение